Setiap awal tahun merupakan awal bagi para orang tua disibukkan dengan mencari sekolah yang tepat untuk anak mereka. Pemilihan sekolah secara selektif dilakukan untuk mendapatkan kursi di sekolah yang memiliki mutu dan kualita yang baik. Namun tak sedikit pula orang tua dipusingkan dengan banyaknya promosi sekolah-sekolah yang masing-masing memiliki keunggulan tersendiri. Tentunya orang tua berharap sekolah yang dipilih akan mampu menjadi tempat mengembangkan kemampuan anak secara optimal. Oleh karena itu berikut penulis akan memberikan kiat-kiat mencari sekolah yang tepat untuk anak :

1. Menentukan visi dan misi keluarga
visi dan misi keluarga merupakan tujuan dan harapan orang tua terhadap jenis sekolah yang tepat untuk anak-anaknya. visi dan misi akan menjadi skala prioritas bagi orang tua untuk mencari sekoalh, sehingga nantinya timbul kesinambungan anatara harapan orang tua dengan sistem sekolah yang dipilih.

2. Mempersiapkan dana yang dimiliki
Visi dan misi keluarga akan terwujud jika diimbangi dengan biaya masuk sekolah yang sesuai dengan kemampuan orang tua. apalagi jika sekolah tersebut termasuk sekolah favorit yang akan mematok biaya yang tidak murah. Oleh karena itu sebelum memilih sekolah, sebaiknya orang tua mengukur kemampuan secara ekonomi.

3. Melakukan kunjungan ke sekolah-sekolah yang dipilih
kunjungan kesekolah – sekolah ini bertujuan agar orang tua dapat melihat secara langsung kondisi sekolah baik secara visual maupun teknisnya. kunjungan sebaiknya dilakukan minimal 2 kali. Kali pertama, otrangtua berkunjung sendiri tanpa ditemani anak sehingga orang tua bisa mengobservasi sekolah dan mencari informasi yang dibutuhkan. Kali kedua, orang tua berkunjung bersama dengan anak ke sekolah yang kiranya telah menjadi pilihan orang tua. keterlibatan anak dalam memilih sekolahnya sendiri merupakan langkah penting untuk mengetahui sejauh mana rasa nyaman yang dimiliki anak di lingkungannya yang baru nanti. anak juga akan merasa bangga telah diberi kesempatan baginya untuk berpendapat memilih sekolah yang sesuai keinginannya.

Persiapan sebelum memilih sekolah secara intern dalam keluarga telah dibahas sebelumnya. Penulis juga akan memberikan acuan informasu sekolah agar sekolah yang dipilih tepat bagi masa depan anak :

1. Visi dan misi sekolah
visi dan misi pendidikan yang dimiliki sekolah merupakan aspek yang penting untuk mengetahui kualitas sekolah tersebut. makin jelas visi dan misi sekolah tentu saja kualitas pendidikannya makin baik. Apalagi bila alumni lulusan sekolah tersebut membuahkan suatu prestasi.

2. Penerapan pendidikan agama
Di era globalisasi ini syarat alan perkembangan informasi dan komunikasi yang memiliki mobilitas tingggi melebihi perkembangan pendidikan, maka peranan pendidikan agama menjadi sangat penting dalam membentuk karakter dan perilaku anak sehingga anak memiliki kesadaran dan pemahaman yang benar terhadap agama yang diyakininya.

3. Kurikulum dan program sekolah
kurikulum dan program sekolah yang dimiliki suatu sekolah merupakan satu hal yang paling penting untuk menungkatkan kualitas sekolah. Walaupun secara umum telah ditetapkan oleh dinas pendidikan, namun pihak penyelenggara pendidikan dapat melakukan modifikasi kurikulum yang dipadukan dengan sistem pengajaran disekolah. Dari sisi ini tiap sekolah akan menampilakan inovasi kurikulum dan program sekolah yang dimilikinya. Oleh karenanya orang tua harus teliti dan jeli saat menentukan pilihan sekolah. Orang tua harus lebih tahu kebutuhan anak sehingga kemampuan dan perkembangan anak dapat digali secara optimal.

4. Guru
Keberhasilan anak dalam proses belajar tak luput dari peranan seorang guru. Guru harus memiliki kualifikasi dan latar belakang pendidikan yang baik untuk dapat memberikan yang baik pula bagi anak didiknya.Guru yang memahami psikologi anak dan masalah perkembangan anak akan lebih mampu mendidik dan mengajar dibanding dengan guru yang hanya sekedar menyampaikankan materi pelajaran.

5. Fasilitas
sekolah yang baik bukan dilihat dari peraga-peraga sekolah yang mahal keluaran luar negri ataupun fasilitas yang cukup lux. Namun fasilitas disini hanya sebagai pendukung sarana dan pra sarana. sarana dan pra sarana mampu memenuhi kebutuhan siswanya sehingga anak merasa terbantukan dan merasa enjoy, nyaman dan betah serasa dirumah sendiri.

6. Ketertiban dan kebersihan lingkungan
kondisi lingkungan yang aman, tertib dan bersih tentu saja akan mendukung jalannya proses belajar anak. Bisa dibayangkan jika kondisi lingkungan dibuat sebaliknya maka anak akan merasa terganggu dan proses belajar anak kurang optimal.

dari paparan diatas semoga dapat menjadi bahan pertimbangan bagi para orang tua dalm memilih sekolah yang tepat bagi anak-anaknya. SELAMAT MENCOBA !

segeeeeeeeeeerrrrrrr......................bu!!!

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai pahlawannya
KBTKIT AL USWAH SURABAYA
10 NOPEMBER 2009

“Merdeka……………..matilah kau para penjajah negaraku tercinta, menyingkirlah kau dari bumi Indonesiaku……………..Mari pejuang Indonesia kita berjuang hingga titik darah penghabisan!!”begitulah sebait kata yang patut dilontarkan oleh para pejuang kita untuk merebut kembali negara tercinta kita, Indonesia. Seperti halnya yang dilakukan oleh para pejuang Indonesia, siswa-siswi KBTKIT AL USWAH pun juga bersemangat saat mereka memperingati hari pahlawan. Begitu cintanya mereka pada negara ini, mereka bersemangat mengikuti karnaval dengan berkostum pejuang dan mengobarkan semangat perjuangan kepada warga sekitar untuk terus berjuang bagi Negara Indonesia.
Kegiatan karnaval untuk memperingati hari pahlawan merupakan salah satu dari serangkaian acara peringatan hari pahlawan yang diselenggarakan oleh KBTKIT AL USWAH SURABAYA. Kegiatan tahunan ini bertujuan untuk memberikan suatu pelajaran yang penting bagi siswa-siswi TK untuk bisa menghargai perjuangan para pahlawan Indonesia. Acara yang bertema “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai pahlawannya” dilaksanakan pada hari selasa, 10 Nopember 2009 bertempat di KBTKIT AL USWAH SURABAYA pukul 07.30 – 10.00. Kegiatan ini mendatangkan pula seorang veteran pejuang Indonesia yang akan bercerita dan berdialog dengan para siswa-siswi TK tentang perjuangan beliau bersama teman-teman seperjuangan merebut negara Indonesia. Tak kalah seru pulalah aksi teatrikal para ibu guru KBTKIT AL USWAH yang akan memerankan aksi perjuangan pejuang Indonesia dalam merebut kembali kota Surabaya dari kepungan para penjajah. Kegiatan yang melibatkan keluarga besar AL USWAH CENTER akan menentukan kostum pejuang terbaik yang telah menjadi ketentuan “dress code” bersama. Serta masih banyak pula acara seru lainnya yang akan disajikan dalam acara peringatan hari pahlawan ini. Dan yang pasti acara ini dihadiri oleh 195 siswa-siswi KBTKIT AL USWAH SURABAYA.

”Sahur…..sahur…..sahur…..bapak…..ibu……om…..tante…..sahur, kita puasa bareng yuk….biar kita masuk surga sama-sama.Selamat menunaikan ibadah puasa….!” begitulah celoteh anak-anak kita dalam menyambut bulan suci Ramadhan. Semangat mereka yang begitu besar tidak hanya dalam menyambut hari kemerdekaan RI saja, yang kebetulan bersamaan dengan bulan suci Ramadhan, tetapi semangat mereka masih belum luntur dalam menyambut datangnya bulan suci Ramadhan.Mereka bersama teman-teman baik adik-adik Playgroup,TK A maupun TK B secara bergiliran mengunjungi daerah-daerah kerumunan masyarakat untuk menyebarkan brosur yang berisi ucapan selamat menyambut puasa ramadhan. Mereka secara bergiliran menyebarkan brosur tersebut dengan menggunakan kereta kelinci. Sehingga kegiatan ini terasa seruuu sekali bagi anak-anak. Kegiatan ini bertujuan untuk mengajak para masyarakat sekitar untuk bersemangat dalam menyambut bulan suci Ramadhan, bulan yang penuh berkah dan ampunan. Kegiatan Ramadhan di KBTKIT Al Uswah tidak hanya pawai sambut ramadhan saja, itu hanya salah satu dari serentetan acaran ramadhan di sekolah kita tercinta ini. Selain pawai, ada kegiatan kunjungan ke panti asuhan, kegiatan pondok ramadhan (PG,TK A,TK B) dan yang terakhir pembagian parcel ke abang -abang becak sekitar sekolah serta dongeng yang mendatangkan pendongeng nusantara ” kak Heru “

Allahu Akbar….Allahu Akbar….Merdeka!!! Suara pekik kemerdekaan bergemuruh di halaman KB-TK Al Uswah menyaksikan pertunjukan teatrikal para bu guru menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan dari cengkraman penjajah. Pertunjukan kali ini bu guru bak layaknya penjajah berperang melawan para pejuang Indonesia lengkap dengan senapan dan bambu runcingnya. Pertunjukan ini merupakan bagian pembelajaran bagi siswa-siswi agar mengenal sejarah bangsa Indonesia sekaligus merayakan kemerdekaan Indonesia.
Disamping pertunjukan teatrikal, juga diselenggarakan lomba-lomba yang melibatkan seluruh siswa-siswi KB-TK Al Uswah yang berjumlah 193 siswa, mulai dari lomba memancing ikan, memindahkan bendera, mengaitkan topi, sampai memukul air dalam plastik.. Dengan tema Semarak Kemerdekaan Indonesia , kegiatan yang diselenggarakan tanggal 15 Agustus 2009 di lingkungan KB-TK Al Uswah berlangsung seru, heboh, dan berbasah-basah.
Semoga dengan adanya kegiatan Semarak Kemerdekaan Indonesia imembangkitkan jiwa patriotisme dan cinta tanah air seperti mema pembelajaran KB-TK Al uswah di awal tahun ajaran baru, Anak Muslim Cinta Indonesia.

Suasana hari ini tanggal 7 Juli 2009 cukup mendung di lingkup KBTKIT Al Uswah Surabaya. Awan mendung terpancar dari wajah-wajah seluruh staff Al Uswah Center. Bagaimana ini bisa terjadi? Setelah bertahun-tahun dalam kebersamaan dengan mereka, suka dan duka dilakukan bersama-sama, kini mereka harus pergi meninggalkan kita semua untuk mengabdi ditempat mereka yang baru. Mereka ialah bu Siti dan bu Dian. Beliau adalah seorang sosok yang memiliki kelebihan masing-masing dan seorang sosok yang bisa kita jadikan idola sebagai pengajar yang hebat. Tidak ada satu katapun yang menceritakan tentang kekurangan mereka hanya cerita-cerita yang sanagt mengesankan saat-saat bersama mereka. Begitu banyak kenangan yang tidak akan bisa terlupakan, hal ini yang membuat kita seua semakin terhanyut dalam keharuan yang dalam. Namun mereka pergi tidak untuk kepentingan mereka sendiri tetapi mereka pergi juga untuk melanjutkan dakwah hanya saja di tempat lain. Kita semua hanya bisa mendoakan dan berharap ditempat yang baru mereka dapat mengamalkan ilmu yang mereka bawa dari sini dan menjadikan mereka menjadi sosok manusia yang lebih baik lagi. SELAMAT JALAN BU SITI…SELAMAT JALAN BU DIAN…

Kembali untuk kali ketiganya Al Uswah Center mengadakan outbound untuk guru dan karyawan. Acara rutin tahunan yang diadakan tanggal 30 Juli 2009 ini terlaksana dengan cukup mengesankan di Bumi Perkemahan Pacet Mojokerto. Setelah beberapa bulan ke belakang seluruh staff KBTKIT Al Uswah secara beruntun disibukkan oleh berbagai rutinitas kegiatan sekolah, kini saatnya untuk sedikit memberikan penyegaran kembali bagi tubuh dan pikiran. Kegiatan yang dilakukan diantaranya outbound yang dipandu oleh tim trainer CORSA, berenang dan berbelanja oleh-oleh khas Pacet. Meskipun outbound kali ini diadakan hanya sehari tapi cukup mengesankan bagi kita semua. Selain bermanfaat untuk menyegarkan kembali pikiran setelah menyelesaikan berbagai rutinitas kerja juga untuk mensyukuri nikmatnya ciptaan Sang Maha Pencipta Alam yang indah, Alloh SWT, dan yang terpenting adalah untuk semakin mempererat tali ukhuwah antar staff Al Uswh Center.

Kegiatan rutin akhir tahun ” Wisuda dan gelar seni KBTKIT Al Uswah Surabaya TP 2008/2009″ telah terselenggara dengan baik. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2009 di gedung Convention Hall jalan Arif rahman hakim. Wisuda diikuti oleh siswa-siswi TK B dan gelar seni diikuti oleh siswa-siswi Toodler, PG dan TK A. Acara ini di meriahkan juga dengan adanya bazzar-bazzar dari berbagai jenis produk. Sebelum acara wisuda dilaksanakan, anak-anak TK B berkumpul didepan halaman gedung untuk melepas balon yang diibaratkan dengan cita-cita mereka. Acara besar yang selenggarakan atas kerjasama Komite TK B dengan sekolah ini cukup sukses meski ada beberapa hal yang perlu diperbaiki. SELAMAT JALAN ANAK-ANAKKU SEMOGA CITA-CIA YANG KAMU IMPIKAN AKAN SEGERA TERWUJUD.AMIN

KBTKIT Al Uswah Surabaya tiap semesternya selalu mengadakan outbound yang dilakukan di luar sekolah.Kali ini outbound kami dilaksanakan di taman flora kebun bibit bratang. Outbound diikuti oleh siswa-siswa playgroup, TK A dan TK B pada waktu yang berbeda.
Anak-anak begitu senang mengikuti outbound kali ini. Mereka tidak hanya sekedar bermain dengan alat bermain yang telah tersedia akan tetapi mereka juga harus menyelesaikan game yang telah ditentukan oleh ibu guru. Adanya game ini menambah serunya persaingan antar kelas untuk memperebutkan hadiah berupa snack. Meski banyak diantara mereka yang mengeluh capek namun mereka tetap semangat untuk menyelesaikan game tersebut. Ayo………berjuang kita harus menang Allahu Akbar…….!

Metode ini dikembangkan oleh Sumarti M Thohir, tokoh pendidik lulusan Sastra Indonesia Universitas Brawijaya Malang. Bu Marti demikian panggilannya,adalah tokoh pendidikan yang memiliki banyak pengalaman, tidak hanya didalam negeri tapi juga di Malaysia dan Singapura.
Fonik, begitu sebutannya, tidak hanya mengajarkan anak membaca tpi juga mengajarkan kemampuan berbahasa. Sehingga dengan fonik anak tidak hanya bisa membaca tapi juga bisa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Lalu, mengapa harus fonik???? kan masih banyak metode-metode membaca lainnya yang beredar disekitar kita.Hal ini disebabkan karena banyak keunggulan fonik, diantaranya :
a. Pengajaran fonik sesuai dengan kerja otak
b. Mudah dilaksanakan (dengan peraga-peraga sederhana yang bisa diusahakan sendiri)
c. Sesuai dengan karakter bahasa
d. Meningkatkan keterbacaan
e.Mengajarkan bahsa secara menyeluruh
Fonik memiliki beberapa tahapan, yaitu menyimak, berbicara, menulis dan membaca.

Menyimak
Pada tahapan ini, pembelajaran dilakukan dengan bercerita dan menyanyi.Ada panduan lagu mulai A sampai Z.

Berbicara
Pembelajaran dilakukan dengan memberikan buku gambar seri dan pertanyaan kritis pada anak. Tujuan dari 2 tahap ini adalah anak berlatih menyimak, berkonsentrasi dan memperkaya kosa kata yang dimiliki anak.

Menulis
Merupakan persiapan motorik, pengetahuan bunyi dan bentuk huruf. Tujuannya agar anak dapat konsentrasi, mengkoordinasi mata dan tangan serta mengembangkan persepsi.

Membaca
Pada tahap ini anak belajar berbahasa dari tatanan bahasa yang paling kecil sampai tingkat yang paling rumit (yaitu dari fonim, suku kata, kata frase dan kalimat) dan dimulai dari benda konkret ke benda yang abstrak.
Pada tahap membaca ada 3 level. Tapi di KBTKIT Al Uswah, target kelulusan ada di level 2. Kenapa, karena kemampuan anak di level tiga setara dengan anak kelas 5 SD (Subhanallah).

Bagaimana dengan target tiap level?????diharapkan di level 1,anak mengenal bunyi dan lambang,bisa menggambungkan dua bunyi atau lebih untuk satu suku kata , dapat membentuk kata dan anak mengetahui bahwa tiap kata punya makna. sedangkan di level 2, diharapkan anak lancar membaca mengerti bahwa setiap kata pinya makna dan tahu adab membaca.